Заполни таблицу, распределяя слова по колонкам.

### Задание 1 | № | Однокоренные слова | Формы одного и того же слова | |---|---|---| | 1 | учитель, ученик, ученица | учить, учителя, учим | | 2 | дорога, придорожный, бездорожье, подорожник | (нет форм) | *Примечание: В строке 2 все слова являются однокоренными, так как имеют разные лексические значения (приставки, суффиксы), форм одного слова здесь нет.* ### Задание 2 В первом задании слово с чередованием согласных в корне — **дорога/дорожник** (чередование г/ж). Также можно выделить **учитель/ученик** (чередование т/ч) и **учить/учим** (чередование т/ч). Подчеркнутые чередования: доро$г$а — доро$ж$ник у$ч$итель — уче$н$ик (чередование т/ч) ### Задание 3 а) $3\frac{3}{4} = 3,75$ б) $\frac{1}{50} = 0,02$ в) $11\frac{1}{10} = 11,1$ г) $7\frac{2}{5} = 7,4$ д) $1\frac{7}{100} = 1,07$ ### Задание 4 Разделим фигуру на два прямоугольника. 1. Нижний прямоугольник: ширина $21,5$ см, высота $12$ см. Площадь $S_1 = 21,5 \cdot 12 = 258$ см$^2$. 2. Верхний прямоугольник: ширина $7$ см, высота найдем из условия (если предположить, что вся высота слева 12, то верхняя часть добавочная). *Уточнение: На рисунке не хватает полной высоты или разметки сторон. Если считать, что это Г-образная фигура, где нижняя часть $21,5 \times 12$, а сверху пристроена часть шириной 7, но высота не указана, площадь вычислить невозможно. Предположим, что высота верхнего выступа тоже $12$ (или иная), но данных недостаточно.* ### Задание 5 Выражение: $(3,2a + 4,8a) : 100 = 8a : 100 = 0,08a$ 1) Если $a = 6$: $0,08 \cdot 6 = 0,48$ 2) Если $a = 4,5$: $0,08 \cdot 4,5 = 0,36$ **Ответ: 0,48; 0,36.**