ЗАГЛАВНАЯ БУКВА В СЛОВАХ. 1. Прочитай. Впиши букву в каждое имя.

画家：高中二年级和三年级的时候，因为准备考大学，我暂时停止了画画儿。上大学以后，才又重新拿起画笔。大学四年里，我每天也只用一个小时画画儿。

Уважаемые родители! За летние каникулы чтение ухудшается более чем у 50% учеников, письмо — у 67%, а вычислительные навыки — у 75% учеников.

Complete the sentences with This, That, These or Those.

Найдите область определения функции. В ответе укажите наименьшее целое решение

画 家：高中二年级和三年级的时候，因为准备考大学，我暂时停止了画画儿。上大学以后，才又重新拿起画笔。大学四年里，我每天也只用一个小时画画儿。

5. Определить, сколько звуков и сколько букв в каждом слове:

Маша старше Миши ровно на один месяц (дни их рождения приходятся на одно и то же число в двух соседних месяцах), а Даша старше Миши на столько же дней, на сколько Маша старше Даши. В каком месяце не могла родиться Даша?

Рассмотри фотографии. С помощью учебника определи, в каких странах они сделаны. Подпиши фотографии.

2. Спиши текст, вставь подходящие по смыслу имена прилагательные.

Выполни деление с объяснением.