Задание 4. Восстановить последовательность. Расставьте этапы охраны растений в правильном порядке.

Привет! Давай разберем задания по экологии. **Задание 4. Восстановит последовательность** Правильная последовательность: 2, 4, 3, 1, 5. (Сначала изучаем, потом разрабатываем меры, вносим в Красную книгу, создаем территории для защиты и привлекаем людей). **Задание 5. Исправь ошибку** 1. Красная книга содержит список редких видов животных и растений. 2. Заповедники создаются для сохранения и охраны природы, а не для отдыха и сбора растений. 3. Охрана растений требует участия обычных людей, так как каждый может помочь бережным отношением к природе. **Задание 6. Текст «Верно/Неверно»** 1. Красная книга ведется только в России. **Неверно** (они ведутся на разных уровнях: международном, региональном). 2. Ботанические сады занимаются изучением и сохранением растений. **Верно**. 3. Заказники — это территории, где запрещена любая деятельность. **Неверно** (там запрещена только определенная деятельность, в отличие от заповедников). 4. Охрана растений важна для поддержания экологического баланса. **Верно**. 5. Каждый человек может участвовать в охране растений. **Верно**. **Задание 7. Найди лишнее** 1. **Ферма** — лишнее. Остальное относится к особо охраняемым природным территориям, а ферма — это сельскохозяйственный объект. 2. **Учебник** — лишнее. Остальное помогает изучать или сохранять растения (Красная книга, гербарий, ботанический сад), а учебник — это источник информации. 3. **Обычный** — лишнее. Остальные слова характеризуют виды растений, нуждающиеся в особом статусе защиты (редкий, исчезающий, охраняемый), а «обычный» — это массовый вид.