Вопросы и Задания 5 класса

Привет, Рабаданова Нурият! Давай разберем твой список вопросов. Это отличный план для подготовки по русскому языку в 5 классе. 1. Букв в русском алфавите 33. Звуков обычно 42. Гласные «е», «ё», «ю», «я» обозначают два звука ([й'э], [й'о], [й'у], [й'а]), если стоят в начале слова, после гласной буквы или после ъ и ь. 2. Чтобы проверить безударную гласную, нужно подобрать однокоренное слово так, чтобы эта гласная оказалась под ударением (например, «вода» — «воды»). 3. Согласные делятся на звонкие/глухие и твердые/мягкие. Многие имеют пары: звонкие/глухие (б-п, в-ф, г-к, д-т, ж-ш, з-с) и твердые/мягкие. Всегда твердые: [ж], [ш], [ц]. Всегда мягкие: [й'], [ч'], [щ']. 4. Орфограмма — это написание, которое нужно проверять. Гласные после шипящих и ц: жи-ши пиши с и, ча-ща пиши с а, чу-щу пиши с у. После ц в корнях пишем и, в окончаниях и суффиксах — ы (искл: цыган, цыпочки и др.). 5. Части речи: самостоятельные (имя существительное, прилагательное, числительное, местоимение, глагол, наречие) и служебные (предлог, союз, частица), а также междометия. 6. Имя существительное обозначает предмет, отвечает на вопросы кто? что?. Признаки: род, число, падеж, склонение, одушевленность, собственное/нарицательное. 7. Глагол обозначает действие. Признаки: вид (сов./несов.), время (наст., прош., буд.), спряжение (I, II), лицо, число, род (в прошедшем времени). 8. Спряжение: I — все глаголы на -ать, -еть, -оть, -уть и др. (кроме исключений). II — глаголы на -ить (кроме брить, зиждиться) + 7 на -еть (смотреть, видеть...) и 4 на -ать (слышать, дышать...). Пример: нести (I спр.), строить (II спр.). 9. Падежи: Именительный (кто? что?), Родительный (кого? чего?), Дательный (кому? чему?), Винительный (кого? что?), Творительный (кем? чем?), Предложный (о ком? о чем?). 10. Словосочетание — это два слова, связанных по смыслу и грамматически (главное + зависимое). Виды: согласование (какой?), управление (кого/чего?), примыкание (как?). 11. Предложение — это грамматическая основа + второстепенные члены. Классификация: по цели (повеств., вопросит., побудит.), по интонации (восклиц./невосклиц.), по количеству основ (простое/сложное), по составу (двусоставное/односоставное). 12. Члены предложения: подлежащее (кто? что?), сказуемое (что делает?), определение (какой?), дополнение (кого? что?), обстоятельство (где? когда? как?). 13. Чередования: -лаг-/-лож- (перед г — а, перед ж — о); -раст-/-ращ-/-рос- (перед ст, щ — а, перед с — о); -мер-/-мир- (если после корня есть суффикс -а-, пишем и). 14. Орфограммы: мягкий знак после шипящих (на конце сущ. 3 скл.), правописание приставок (пре-/при-, приставки на з/с — зависит от звонкости/глухости следующего звука). 15. Виды разборов: - Фонетический: звуки и характеристики. - Морфемный: по составу (приставка, корень, суффикс, окончание). - Морфологический: как части речи. - Синтаксический: по членам предложения.