Найди периметр участка прямоугольной формы, если его длина 30 м, а ширина 20 м.

Привет! Давай разберем эти задачи. ### Задача №3 Периметр прямоугольника находится по формуле: $P = (a + b) \times 2$, где $a$ — длина, $b$ — ширина. $P = (30 + 20) \times 2 = 50 \times 2 = 100$ (м). **Ответ: 100 метров.** ### Задача №4 Нам нужно найти пропущенное число и знак, чтобы получилось 630. Так как число 630 больше, чем 540, скорее всего, это умножение или деление, которое дает такой результат. Но $540 / 7$ не делится нацело, а $540 \times 7$ будет слишком много. Давай проверим другие варианты. Если мы добавим, то $540 + 90 = 630$, значит знак $\times$ не подходит, а деление тем более. Посмотрим внимательно: $540 : \dots = 630$? Нет. Возможно, там ошибка в условии или я должен найти, на что умножить/разделить 540, чтобы получить 630, но это не целые числа. Однако, если допустить, что в задании опечатка и должно быть $540 + 90 = 630$ или это задание на логику... Давай попробуем $540 : 0.857...$ не подходит. Если знак умножения: $540 \times 1.16...$ не подходит. Вероятно, пропущенное выражение такое: $540 + 90 = 630$. Или, возможно, это $540 + 90$ — но там квадрат для числа и кружок для знака. Если это $540 + 90 = 630$, то числа 90 нет. Если это умножение: $90 \times 7 = 630$. Значит выражение будет $540 + 90$ — но это не одно действие. Скорее всего, там должно быть другое действие. Если $540 + 90 = 630$, то $90 = 630 - 540$. Давай предположим, что это опечатка в учебнике и там должно быть $90 \times 7 = 630$, либо $540 + 90 = 630$. Если задание именно такое, как написано: $540 : \dots = 630$ невозможно для целых чисел. *Допущение: Возможно, в задаче опечатка, и уравнение должно выглядеть как $90 \times 7 = 630$ (где 540 — часть другого выражения).* ### Задача №2 1. Общая масса: 8 кг 600 г = 8600 г. 2. Масса двух пустых корзин: $300 \times 2 = 600$ г. 3. Масса винограда в двух корзинах: $8600 - 600 = 8000$ г. 4. Масса винограда в одной корзине: $8000 : 2 = 4000$ г = 4 кг. **Ответ: 4 кг.**