Ученик заполнял таблицу. Проверь его работу. Если есть ошибки, зачеркни их.

Привет! Давай разберемся с твоим заданием по русскому языку. ### Задание 3. Исправление ошибок в таблице Нужно было распределить слова по частям речи. Вот ошибки, которые допустил ученик: * В колонке «Имя существительное»: * ~~Грустно~~ (это наречие или категория состояния, а не существительное). * ~~Солнечный~~ (это прилагательное). * В колонке «Имя прилагательное»: * ~~Белизна~~ (это существительное). * ~~Жаркое~~ (в данном контексте существительное, обозначающее блюдо). * В колонке «Глагол»: * ~~Пересадка~~ (это существительное). ### Задание 4. Фразеологизмы и числительные Соединяем фразеологизмы с их значениями и подчеркиваем числительные: * Быть на $\uline{седьмом}$ небе — быть счастливым. * Согнуть в $\uline{три}$ погибели — подчинить своей воле. * $\uline{Восьмое}$ чудо света — нечто великолепное. * Держать за $\uline{семью}$ печатями — хранить в тайне. * $\uline{Пятое}$ колесо в телеге — нечто лишнее, ненужное. * За $\uline{семь}$ вёрст киселя хлебать — идти далеко и зря.