3.Спишите предложения, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, выделите орфограммы, выполните разборы.

Привет! Давай разберем эти предложения. Орфограммы выделены жирным шрифтом. 1. Полезное занятие — **собирать** книги. 2. Долголетние скитания по тайге приучили меня **разбираться** в следах. 3. Туманы скатертями **расстилались** по лугам. 4. **Беспомощно** **озирается** белочка, и дрозды **разлетаются** в разные стороны. 5. Сосны **замерли** под глубоким небом. 6. Под снежной шубой **набирает** силу земля. 7. **Замирает** в макушках деревьев **прелестный** ветер. Разборы: * **4 — Морфемный разбор (собирать):** * Корень: -бир- (так как за корнем стоит суффикс -а-). * Приставка: со-. * Суффикс: -а-, -ть. * Основа: собира-. * *Примечание: в корнях -бир-/-бер- пишем «и», если дальше есть суффикс -а-.* * **3 — Морфемный разбор (набирает):** * Корень: -бир- (есть суффикс -а-). * Приставка: на-. * Суффикс: -а-, -ет (окончание). * Основа: набира-. * **Разбор предложения 4 (синтаксический):** * «Беспомощно озирается белочка, и дрозды разлетаются в разные стороны.» * Белочка (кто?) — подлежащее (сущ.), озирается (что делает?) — сказуемое (глаг.), беспомощно (как?) — обстоятельство (наречие). * Дрозды (кто?) — подлежащее (сущ.), разлетаются (что делают?) — сказуемое (глаг.), в стороны (куда?) — обстоятельство (сущ. с предлогом), разные (какие?) — определение (прил.). * Это сложносочиненное предложение: две грамматические основы, соединенные союзом «и», поэтому перед «и» ставим запятую.