Диагностическая работа «Глагол» 6 класс

### 1. Вставка окончаний, определение спряжения и вида Мы уч**и**м (II спр., несов. вид), вы груз**и**те (II спр., несов. вид), они ход**я**т (II спр., несов. вид), ты слома**ешь** (I спр., сов. вид), они чист**ят** (II спр., несов. вид), ты жале**ешь** (I спр., несов. вид), мы се**ем** (I спр., несов. вид), вы слыш**и**те (II спр., несов. вид), они вид**ят** (II спр., несов. вид), ты хоч**ешь** (разноспр., несов. вид), лыка не вяж**ет** (I спр., несов. вид), далеко не уед**ешь** (I спр., сов. вид), калачом не заман**ишь** (II спр., сов. вид), как только земля терп**ит** (II спр., несов. вид). ### 2. Переходность/непереходность, возвратность/невозвратность - Смотреть (перех., невозвратный) - в окно (неглагол) - слушают песню (перех., невозвратный) - сеять семена (перех., невозвратный) - нарисовать в альбоме (перех., невозвратный) - любовался закатом (неперех., возвратный) - купить книгу (перех., невозвратный) ### 3. Выписывание глаголов и определение наклонения - Бегут (изъявительное) - сыграл бы (сослагательное) - умел бы (сослагательное) - был бы (сослагательное) - умывался бы (сослагательное) - Возьмите (повелительное) - напишите (повелительное) - любовался (изъявительное) - вдыхал (изъявительное) - Вытрите (повелительное) - погасишь (изъявительное) ### 4. Замена на глаголы повелительного наклонения множественного числа Приготовление домашних заданий. Не отвлекайтесь, будьте внимательны и аккуратны. Сядьте прямо. Сначала готовьте уроки средней трудности. Когда втянетесь в работу, переходите к выполнению наиболее трудных заданий, заканчивайте более легкими. Через каждые 40-50 минут делайте перерыв на 5-10 минут. Проветрите комнату, сделайте несколько гимнастических упражнений и продолжайте работу.