17. Расставьте недостающие знаки препинания. Определите условия обособления или необособления согласованных определений.

1. Балаганы показывали восковые фигуры, диких людей, заросших мхом, и недавно пойманную рыбаками рыбу-сирену (А. Терехов). *Пояснение: «заросших мхом» — причастный оборот, стоящий после определяемого слова («людей»), обособляется. «Рыбу-сирену» пишется через дефис, так как это сложное существительное-название. 2. У матери, прежде никогда не бывавшей ни на тренировках, ни на соревнованиях, Ведерникова так и не сошло с лица выражение горькой досады (О. Славникова). *Пояснение: причастный оборот «прежде никогда не бывавшей ни на тренировках, ни на соревнованиях» стоит после определяемого слова («матери»), поэтому обособляется. 3. Вот именно этой чудесной улыбки, округлявшей лицо и мерцавшей в глазах, Ведерников ни разу не видел наяву (О. Славникова). *Пояснение: причастный оборот «округлявшей лицо и мерцавшей в глазах» относится к существительному «улыбки» (после определяемого слова), поэтому обособляется. 4. В нише окна размещались фотография женщины и фарфоровая собачка, белая в чёрных пятнах, с закрученным хвостиком, надломленным на самом кончике (З. Прилепин). *Пояснение: определения «белая в чёрных пятнах» и «с закрученным хвостиком» (обособленные определения) стоят после определяемого слова «собачка». 5. Секиркой звали штрафной изолятор на Секировой горе, располагавшийся в бывшей церкви, верстах в восьми от кремля (З. Прилепин). *Пояснение: причастный оборот «располагавшийся в бывшей церкви» стоит после определяемого слова («изолятор»), обособляется. «Верстах в восьми от кремля» — уточняющая конструкция. 6. Афанасьев стоял тут же, несколько нарочито рассеянный и как бы не вникающий в чужой разговор (З. Прилепин). *Пояснение: прилагательные и причастия «рассеянный», «не вникающий» имеют добавочное обстоятельственное значение (причины), поэтому обособляются. 7. Миргородский превратился в огорченного, очкастого учителя, диктующего проверочную работу (А. Терехов). *Пояснение: причастный оборот «диктующего проверочную работу» стоит после определяемого слова («учителя»), обособляется. 8. На столе веерами лежали раскрытые тетради и кипы, соединенные скрепками (А. Терехов). *Пояснение: причастный оборот «соединенные скрепками» относится к слову «кипы», стоит после него, поэтому обособляется. 9. Я поймал шариковую ручку, висевшую на мохнатой бечевке, погладил выброшенные в окошко потрепанные бланки, нащупав место для подписи, отмеченное, словно оспой, фиолетовой галочкой (А. Терехов). *Пояснение: причастные обороты «висевшую на мохнатой бечевке», «выброшенные в окошко потрепанные бланки», «отмеченное, словно оспой, фиолетовой галочкой» обособляются, так как стоят после определяемых слов или имеют добавочное значение.