Вопрос:

Прочитай текст: Прекрасный май. Выполни задания к тексту: 1. Укажи падеж имён существительных в предложении: С раннего утра и до позднего вечера не смолкают в лесной чаще звонкие птичьи песни.

Прочитай текст: Прекрасный май. Выполни задания к тексту: 1. Укажи падеж имён существительных в предложении: С раннего утра и до позднего вечера не смолкают в лесной чаще звонкие птичьи песни.
Фотография

Ответ ассистента

Привет! Давай разберем задания из твоего текста. ### 1. Падежи имен существительных в предложении: «С раннего утра (Р.п.) и до позднего вечера (Р.п.) не смолкают в лесной чаще (П.п.) звонкие птичьи песни (И.п.).» * утра — родительный падеж * вечера — родительный падеж * чаще — предложный падеж * песни — именительный падеж ### 2. Три глагола в настоящем времени: 1. покрываются (что делают?) 2. поднимают (что делают?) 3. появляются (что делают?) *Спряжение:* * покрываются — покрываться (I спряжение) * поднимают — поднимать (I спряжение) * появляются — появляться (I спряжение) ### 3. Синтаксический разбор 3-го предложения: Предложение: «Нежное солнышко освещает всю окрестность.» $\uline{Солнышко}$ $\uwave{нежное}$ $\uuline{освещает}$ $\dashuline{окрестность}$ $\dashuline{всю}$. * Подлежащее: солнышко (что?) — выражено существительным. * Сказуемое: освещает (что делает?) — выражено глаголом. * Определение: нежное (какое?) — выражено прилагательным. * Дополнение: окрестность (что?) — выражено существительным. * Дополнение: всю (какую/чью?) — выражено местоимением. (Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, распространенное). ### 4. Разбор слов по составу: * Вершин-у: вершин — корень, у — окончание, основа слова — вершин. * Май-ск-ий: май — корень, ск — суффикс, ий — окончание, основа слова — майск. * Ос-вет-и-л-о: ос — приставка, вет — корень, и — суффикс, л — суффикс, о — окончание, основа слова — осветил. * Смолк-а-ют: смолк — корень, а — суффикс, ют — окончание, основа слова — смолка.

Другие решения

Что ещё задавали пользователи