727. Спишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и выделяя корни во всех глаголах.

Привет! Давай разберем упражнение 727. Нам нужно вставить пропущенные буквы и объяснить орфограммы в корнях глаголов. 1. За всё берется (корень -бер-, пишем 'е', так как нет суффикса -а-), да не всё удается (корень -да-, ударение падает на 'ё', 'а' в слабой позиции проверяется словом уда́ча). 2. Отлеживался (проверочное сло́во — лёжа), а там и бросил. 3. Мягко стелет (корень -стел-, так как нет суффикса -а-), да жестко спать. 4. Без заботы и репу не вырастишь (проверочное сло́во — рост, чередующийся корень -раст-/-ращ-/-рос-). 5. Шерсть стриги, а шкуру не дери (проверочное сло́во — дёрнуть). 6. Чего не полнишь — жил дари (проверочное сло́во — полн, чередование здесь не работает, это проверяемая гласная). 7. Нос задирает (корень -дир-, есть суффикс -а-, поэтому пишем 'и'), а в голове ветер гуляет. 8. Скупой запирает (корень -пир-, есть суффикс -а-, поэтому пишем 'и') крепко, а потчует редко. По упражнению 728: распределим слова: 1. Гласные в корне не чередуются (проверяемые гласные): - пировать (пир) - примерять (мерка) 2. Гласные в корне чередуются: - пир (в значении пировать - словарное/проверяемое, но в контексте чередования обычно имеют в виду корни -пир-/-пер-): - мир (в значении замирать/замереть). *Примечание: в учебных целях для корней -пир-/-пер- и -мир-/-мер- действует правило: если после корня стоит суффикс -а-, пишем 'и', если нет — 'е'.*