Работайте так: один ученик диктует предложение, остальные записывают его, комментируя по очереди орфограммы в словах и знаки препинания.

Для выполнения упражнения 228 предлагаю разобрать этот текст по орфограммам и знакам препинания, как если бы мы готовились к диктанту: 1. «Знаете ли вы, что алмаз не только драгоценный камень?» - **Знаете** — глагол, 2-е лицо мн. числа, окончание -ете. - **ли** — частица, всегда пишется раздельно. - **вы** — личное местоимение. - **что** — союз. - **алмаз** — непроверяемая гласная в корне, нужно запомнить; парная согласная на конце: «алмазы». - **не только** — частица с союзом, пишется раздельно. - **драгоценный** — прилагательное, пишется с двумя «н» (основа на -ен + суффикс -н-). - **камень** — мягкий знак для обозначения мягкости согласного [н']. - **Знаки:** в конце вопросительного предложения ставится вопросительный знак. 2. «Алмаз работает в руках стекольщика, когда тот режет стекло.» - **работает** — глагол, «о» в корне. - **стекольщика** — суффикс -щик- (после «л» пишется «щ»). - **режет** — глагол I спряжения, окончание -ет. - **стекло** — безударная гласная в корне, проверочное слово: «стёкла». - **Знаки:** запятая перед «когда» (разделяет части сложного предложения), точка в конце. 3. «Используют алмаз в мастерских, чтобы производить самые тонкие работы.» - **Используют** — окончание -ют (глагол I спряжения). - **мастерских** — «а» в корне (мастер). - **чтобы** — союз, пишется слитно. - **производить** — «о» в корне (производство). - **самые** — окончание прилагательного. - **тонкие** — «о» в корне. - **Знаки:** запятая перед «чтобы» (придаточное предложение), точка в конце. 4. «Человек роет в горах тоннели, потому что у него есть алмаз.» - **Человек** — словарное слово. - **роет** — глагол I спряжения. - **тоннели** — словарное слово, пишется с двумя «н». - **потому что** — союз, пишется в два слова. - **Знаки:** запятая перед «потому что» (придаточное предложение), точка в конце.