2. Составь программу действий и вычисли. а) 400 + (32 - 32) : 8 - 4 * 5 = б) 72 : 8 * 7 - (45 : 9 + 3 * 3) : 2 =

Код: A + B - C

Какие органоиды (или части клетки) изображены на фотографии

4. Один сплав состоит из 3 кг олова и 2 кг меди, другой — из 13 кг олова и 7 кг меди. В каком из сплавов процентное содержание олова больше?

10. Usually Mary (not make) mistakes in ... but yesterday she (do) the spelling test rather badly.

59. Закончите пословицы и поговорки, выбирая по смыслу подходящее для них продолжение из п. II. Подчеркните слова-антонимы.

2. Сравните значения выражения: 1) 2x + 5 при x = 0 и x = -1 2/3; 2) 3 - 3a при a = 1 и a = -1; 3) 3x + 5y при x = -0,3, y = 0,6 и x = 1,2, y = -0,3.

1. Прочитай статью «Сын или покоритель?» на стр. 27 учебника. Раздели её на смысловые части, озаглавь их.

Прочитай статью «Сын или покоритель?» на стр. 27 учебника. Раздели её на смысловые части, озаглавь их.

Выбери особенности клетки под цифрой 1

Выбери особенности клетки под цифрой 1