249. Прочитайте. Рожок — это берестяной ремень, выр..занный (из)ровнен..кого м..л..дого дер..ва. (За)х..телось (по)играть — (с)вил бересту (в)дудочку, (в)ставил гудок, полую палочку (из)бузины, (с)прорез..ю: дуй — (за)гудит. Но чтобы играть, гласы (вы)водить — (без)учен..я, (без)премудростей (не)обойдёшься.

Задание 249. ### 1. Правила для написания слов * **Безударные гласные в корне:** подбираем проверочные слова, где гласная под ударением (например, *выр..занный* — резать, *м..л..дого* — молод, молоденький, *дер..ва* — дерево, *берестяной* — береста). * **Правописание приставок:** предлоги пишутся раздельно, приставки слитно (например, *захотелось*, *поиграть*, *свил*). * **Разделительный ь:** в слове *премудростей* (основа на согласный). * **Правописание приставок на -з/-с:** приставка *без-* (перед звонким *у*). ### 2. Списанный текст с вставленными буквами Рожок — это берестяной ремень, вырезанный из ровненького молодого дерева. Захотелось поиграть — свил бересту в дудочку, вставил гудок, полую палочку из бузины, с прорезью: дуй — загудит. Но чтобы играть, гласы выводить — без ученья, без премудростей не обойдёшься. **Тема текста:** изготовление и использование музыкального инструмента (рожка). ### 3. Значение последнего предложения Смысл в том, что даже для простого занятия (игры на рожке) нужны знания, навыки и терпение. Сразу ничего не получится — нужно учиться, осваивать премудрости дела, чтобы достичь успеха.