Прочитайте. В тундре летом семь погод на день: се..т, ве..т, ду..т, студ..т, моч..т, гре..т, суш..т. Приползёт туча, и накро..т тундру холодная тень. Вторая дождиком смоч..т. Третья иссеч..т ледяной крупой или снегом присыпл..т. То нахлын..т с моря туман, то ветер туман разгон..т. И снова чистые дали и яркое солнце.

Списываю текст, вставляя пропущенные буквы в личные окончания глаголов и указывая спряжение (I или II): В тундре летом семь погод на день: се**ю**т (I), ве**ю**т (I), ду**ю**т (I), студ**я**т (II), моч**а**т (II), гре**ю**т (I), суш**а**т (II). Приползёт туча, и накро**е**т (I) тундру холодная тень. Вторая дождиком смоч**и**т (II). Третья иссеч**ё**т (I) ледяной крупой или снегом присыпл**е**т (I). То нахлын**е**т (I) с моря туман, то ветер туман разгон**и**т (II). И снова чистые дали и яркое солнце. *Пояснение по определению спряжения:* - Глаголы на -ить относятся ко II спряжению (исключения: брить, стелить — I спряжение). - Глаголы на -еть, -ать, -ять, -оть, -уть, -ыть относятся к I спряжению (исключения: гнать, дышать, держать, обидеть, слышать, видеть, ненавидеть, зависеть, терпеть, смотреть, вертеть — II спряжение).