1. Выписать из текста: - одно слово с безударным гласным в корне слова - одно слово с парным согласным в корне слова - одно слово с непроизносимым согласным в корне слова

Привет! Давай разберем задания из диктанта. ### 1. Выписать слова с орфограммами и подобрать проверочные - **Безударный гласный в корне:** Слово: *л**и**стики*. Проверочное слово: *л**и**ст*. - **Парный согласный в корне:** Слово: *лесной*. Проверочное слово: *лес* (пишется 'с', слышится 'с', но в корне *лес-* всё понятно). Лучший пример из текста: *но**ч**ь* — *но**ч**и*, или *гря**д**ка* (здесь таких нет). Давай возьмем: *зве**р**ьки* (тут нет парной на конце), лучше: *п**о**ляну* — *п**о**ле*. Пусть будет: **лесной** (проверочное **лес** — здесь безударная) или **белочка** (проверочное **белка**). Возьмем **зверьки** — проверочное **зверь**. - **Непроизносимый согласный в корне:** Слово: *со**л**нца*. Проверочное слово: *со**л**нечный* (буква 'л' слышится в однокоренном слове). ### 2. Разбор слов по составу - **1 вариант:** *Лесной*: $\underline{лес}$ (корень) + $\widehat{н}$ (суффикс) + $\Box$ (окончание -ой). *Листики*: $\underline{лист}$ (корень) + $\widehat{ик}$ (суффикс) + $\Box$ (окончание -и). - **2 вариант:** *Летняя*: $\underline{лет}$ (корень) + $\widehat{н}$ (суффикс) + $\Box$ (окончание -яя). *Белочка*: $\underline{бел}$ (корень) + $\widehat{очк}$ (суффикс) + $\Box$ (окончание -а). ### 3. Разбор предложений **1 вариант: К лесной опушке слетаются птицы.** - *К* (предлог) $\dduline{лесной}$ (определение, прил.) $\dduline{опушке}$ (обстоятельство, сущ., Д.п.) $\uuline{слетаются}$ (сказуемое, глагол) $\uline{птицы}$ (подлежащее, сущ., И.п.). **2 вариант: Прибегают на поляну лесные зверьки.** - $\uuline{Прибегают}$ (сказуемое, глагол) $\dduline{на}$ (предлог) $\dduline{поляну}$ (обстоятельство, сущ., В.п.) $\uwave{лесные}$ (определение, прил.) $\uline{зверьки}$ (подлежащее, сущ., И.п.).