Главный вопрос урока: В чем заключаются причины поражений Медного бунта и восстания Степана Разина?

Привет! Давай разберем задания из твоего учебного листа по истории России. ### Задание 1. Рост протестных настроений (схема) Для заполнения схемы причин социальных бунтов в XVII веке можно выделить следующие ключевые факторы: * Затяжная война (необходимость огромных средств). * Рост налогов и податей. * Злоупотребления властей и произвол воевод. * Введение медных денег (обесценивание денег, рост цен). * Ограничение казачьих вольностей. ### Задание 2. Медный бунт (таблица) Расстановка событий (цифры 1-4): 1. Появление «воровских» денег (медные деньги) в Москве. 2. Подавление восстания стрельцами (уже после бунта, когда правительство опомнилось). 3. Поход в Коломенское и переговоры с царем. 4. Возвращение в Коломенское и попытка штурма. *(Примечание: исторически восстание началось с прокламаций и прихода к царю, само восстание в Москве и поход в Коломенское — это кульминация, затем жесткое подавление стрельцами. Обычно порядок событий: появление медных денег -> рост цен/голод -> поход к царю в Коломенское -> подавление).* ### Задание 3. Войско Донское в XVII в. Элементы для схемы «Казачество»: * Социальный состав (беглые крестьяне, посадские люди, стрельцы). * Управление (Круг — высший орган власти, выборные атаманы). * Служба (охрана границ государства, получение «государева жалованья»). ### Задание 5. Восстание Степана Разина * Пропущенные слова: Весной **1670** года Разин появился на Волге. Он объявил о намерении защитить имения от бояр и патриарха. Чтобы придать себе вес, распустил слух, что с ним плывут **царевич Алексей Алексеевич** и патриарх **Никон**. Первым крупным городом, который взяли восставшие, стал **Царицын**, затем **Астрахань**. Восстание охватило **Поволжье**. Решающее сражение произошло **под Симбирском** в **октябре** 1671 года. Разин был **схвачен казачьей старшиной** и выдан властям в Москве. ### Задание 6. Общие причины поражения 1. Стихийность и неорганизованность выступлений (отсутствие четкого плана). 2. Вера в «доброго царя» (надеялись на царя, не понимая, что против них сама система). 3. Разрозненность сил восставших и их слабая вооруженность по сравнению с регулярной армией.