1.1. Подпишите их названия, используя слова из предложенного списка: бактерии, грибы, лишайники.

Туристические фирмы разных регионов России разработали слоганы (рекламные лозунги) для привлечения туристов. Установите соответствие между слоганами и регионами: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

написать текст-описание любимого места (парк, комната, улица), 6-8 предл. Добавить 2 предложения др.типа речи.

Сравни маршруты, сделай выводы о том, чем они различались. Какой из походов принес победу русской армии?

Ускорение тела равно 1 м/с² и направлено противоположно его скорости. На какую величину изменится скорость тела за 2 с движения?

1. Один из смежных углов 54°. Найдите другой смежный угол.

Ученики получили задание: разделить на царства представителей живой природы, изображённых на фотографиях.

Нанясіце на план мясцовасці ломанай лініяй схему шляху руху групы турыстаў, выкарыстоўваючы апісанне маршруту.

386. Найдите значение частного:

Соотнеси запись функции range() и последовательность чисел, которую она создаёт.

92. Начерти квадрат ABCD, длина стороны которого 7 см. Найди площадь и периметр этого квадрата.