1. Сильный весенний дождь, сопровождаемый громом и молнией.

Привет! Давай разберемся с весенними заданиями: **Задания на заполнение (весенние явления):** 1. Сильный весенний дождь, сопровождаемый громом и молнией — **Гроза**. 2. При повышении температуры воздуха до 0° и выше снег становится рыхлым и начинает таять. Это явление называется **таяние снега**. 3. От растаявшего снега и льда река переполняется водой и выходит из берегов. Такой разлив реки называется **половодье**. 4. Текущие по склонам небольшие журчащие потоки воды называют **ручьи**. 5. Прилетает он весной, песней будит люд лесной, веселится и не зябнет, хоть зовется просто **скворец**. 6. Весной на крышах домов можно увидеть сосульки, образовавшиеся во время оттепели. Когда тепло одолеет, капельки начнут звонко падать. Это явление называют **капель**. 7. Весной ветки деревьев и кустов становятся зелеными. Зеленые пластинки называются **листья**. **Задание 4:** Весенние месяцы: март, апрель, май. Порядок: 1) Март, 2) Апрель, 3) Май. **Задание 5 (Пример связи):** Живая и неживая природа тесно связаны. Например: - В неживой природе становится теплее и тает снег (явление в неживой природе). - В почву поступает влага, и она прогревается. - Это дает сигнал растениям (живая природа) для начала сокодвижения и появления листьев (цветения). **Модель связи:** Солнце греет (неживая) → Таяние снега (неживая) → Появление проталин и влаги (неживая) → Пробуждение растений/прилет птиц (живая).