На представленной ниже схеме ученик зафиксировал один из процессов жизнедеятельности растений.

составить сообщение " Мое любимое произведение Пушкина "

Спишите. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. Выполните дополнительные задания, обозначенные цифрами.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ Выполните задания, связанные с различными способами сжатия текста

10. Спиши, раскрывая скобки. Дорога (с)вернула (в)берёзовый (пере)лесок. Мы (с)товарищами зашли (в)густую чащу. Совсем Вдруг (по)слышался голос кукушки. Совсем рядом (за)стрекотал кузнечик. Как здесь хорошо!

Написать рассуждение-размышление, сформировав тезис и приведя аргументы. Тема: "Всегда ли Мобильный телефон — помощник человеку?"

Придумай вопросы по содержанию сказки. Запиши их в «Рабочую тетрадь».

Сравни числа. Выбери верные варианты из списков. (-3,7)^3 Выбери ответ 0 (-1,2)^4 Выбери ответ (-6,3)^3

Расшифровать слова

Определите, устройством ввода или вывода информации является каждое из устройств, названия которых приведены ниже (соедините стрелками).

Из пары предложений составь и запиши одно предложение с однородными членами.