Вопрос:

Распределите группы слов по колонкам в зависимости от способа образования. Определите вид каждого глагола в паре.

Распределите группы слов по колонкам в зависимости от способа образования. Определите вид каждого глагола в паре.
Фотография

Ответ ассистента

Привет! Давай разберем это задание по русскому языку. Нужно распределить пары глаголов по способам их образования. Вот как это делается: ### Задание 3: Распределение глаголов по способам образования 1. **Присоединение приставки (приставочный способ):** - Дуть — дунуть - Смыть — смывать (здесь приставка меняется на суффикс, но это пара СВ/НСВ) - Писать — написать (здесь нет в списке, но для примера) - *Исходя из твоего списка:* - Дуть — дунуть (суффиксальный, по идее, но если брать в колонку «приставка»): - Решать — решить - Строить — построить - Искать — найти - Созреть — созревать (суффиксальный) Давай сделаем аккуратную таблицу для распределения твоих слов: | Способ образования | Пары глаголов | | :--- | :--- | | Присоединение приставки | Решать — решить, строить — построить, искать — найти | | Присоединение суффикса | Созреть — созревать, засыпать — засыпать, издавать — издать | | Замена суффикса | Смыть — смывать, брать — взять (чередование корней) | | Изменение места ударения | Насыпать — насы́пать, разрезать — разреза́ть | | Замена одного слова на другое | Искать — найти (супплетивизм) | *Примечание:* В русском языке образование видов глагола чаще всего происходит суффиксальным или приставочным способом. Если глагол меняет корень целиком (как *искать — найти*), это супплетивные глаголы. ### Вывод по заданию "Поразмышляем": Глаголы совершенного вида (СВ) обозначают законченное действие (что сделать?), а несовершенного (НСВ) — процесс (что делать?). Они образуются при помощи добавления приставок (часто к НСВ добавляется приставка, получается СВ) или суффиксов (часто к СВ добавляется суффикс, получается НСВ).

Другие решения

Что ещё задавали пользователи