1. Вставь буквы, где это возможно. Обозначь орфограмму графически.

Привет! Давай разберем задания. ### Задание 1 Вставь буквы и обозначь орфограмму (графически — значит подчеркнуть букву и выделить корень/часть слова): - Встре̲ч̲а̲ (встреча), ст̲р̲о̲жка (строжень), ры̲б̲ка (рыбы), яг̲о̲дка (ягоды), ноч̲н̲ой, т̲е̲п̲ор (те́плый), р̲о̲ст (рост), прош̲е̲д̲шие (прошедший), соб̲а̲ч̲ьи, ук̲а̲зка (указать), жу̲ж̲ит (жужжать), щ̲ё̲чка (щека), под̲ъ̲ехал, бук̲в̲а (буквы), я̲з̲ы̲к, во̲з̲ (возит), хищ̲н̲ый, изб̲у̲шка (избушка), гре̲ч̲ка (гречиха). ### Задание 2 Распределим слова по группам: | Парный звонкий и глухой согласный | Безударный гласный (проверяемый) | Безударный гласный (непроверяемый) | | :--- | :--- | :--- | | Уг̲о̲д̲ (угода) | Ябл̲о̲ня (я́блоко) | Карто̲ф̲ель | | Т̲а̲р̲е̲лка (тарелочка) | В̲о̲зить (во́зит) | П̲о̲лезный | | С̲а̲п̲о̲ги (сапо́г) | - | - | | - | - | - | *Дополнительно (свои слова):* - Парные: ду̲б̲ (дубы). - Проверяемые: с̲а̲ды (сад). - Непроверяемые: к̲а̲пуста. ### Задание 3 Выделение орфограмм в тексте (примеры): - Сн̲е̲г (снега) укрыл все дор̲о̲жки (дороженька) и тр̲о̲пки (тропа). М̲о̲роз (морозы) затянулся скол̲ь̲з̲ким (скользить) л̲е̲дком (лёд) пруд. Легко и ловко мчатся мальчишки по гладкому льду. Они играют в сне̲ж̲ки (снежок). Весело звучат детские голоса. Но вот подул ре̲з̲кий (резок) ветер. Пора домой.