Найдите значение выражения 1-3/7:15/28

### Задание 1 $1 - \frac{3}{7} : \frac{15}{28} = 1 - \frac{3}{7} \cdot \frac{28}{15} = 1 - \frac{1}{1} \cdot \frac{4}{5} = 1 - \frac{4}{5} = \frac{1}{5} = 0,2$ **Ответ: 0,2** ### Задание 2 1) По диаграмме видно, что черный сектор самый большой, он соответствует «Цветам поштучно». 2) «Цветочные композиции» (сектор в клеточку) составляют примерно 1/4 (или 25%) от всей диаграммы (так как угол близок к прямому). $6000 \cdot 0,25 = 1500$. **Ответ: 1) Цветы поштучно; 2) 1500** ### Задание 3 $62 \text{ м/с} = 62 \cdot \frac{3600}{1000} \text{ км/ч} = 62 \cdot 3,6 = 223,2 \text{ км/ч}$. **Ответ: 223,2** ### Задание 4 Расставим по количеству медалей (А > B означает, что А больше B): - А > Р - Ф < Р => Ф < Р < А - В < А Из условия: 1. «...сборная Финляндии — меньше, чем сборная России, а сборная Великобритания — меньше, чем сборная Австрии». Значит: Ф < Р < А и В < А. Порядок не полностью ясен между В, Р и Ф. Проверим утверждения: 1) Второе место заняла Финляндия? Нет, она меньше России. 2) Сборная Финляндии завоевала меньше медалей, чем сборная Австрии? Да, так как Ф < Р < А. 3) Сборная Австрии завоевала больше медалей, чем каждая из остальных трех? Верно, А > Р, А > Ф, А > В. 4) Среди названных сборных есть три, завоевавшие равное количество медалей? Нет данных об этом. **Ответ: 23** ### Задание 5 $2 - 3(7 + 2x) = 11$ $2 - 21 - 6x = 11$ $-19 - 6x = 11$ $-6x = 11 + 19$ $-6x = 30$ $x = -5$ **Ответ: -5**