Рассмотрите рисунки. Какой общей темой можно объединить содержание рисунков? Придумайте к ним название.

### Описание рисунков 1. Девочка гуляет в ветреную погоду и крепко держит зонтик. 2. Сильный порыв ветра вырывает зонтик из рук, а в небе его подхватывает ворона. 3. Ворона летит с зонтиком в когтях. 4. Ворона устроила из зонтика уютное гнездо для своих птенцов на дереве. ### Общая тема и название Тема: Неожиданная находка для птиц. Название: «Зонтик для птенцов». ### Предложения с глаголами Девочка $䐳uline{гуляла}$ в парке. Ветер $䐳uline{вырвал}$ зонтик из рук. Ворона $䐳uline{подхватила}$ его в воздухе. Птица $䐳uline{сделала}$ из зонтика гнездо для птенцов. ### Анализ текста - Тип текста: повествование (так как события развиваются последовательно). - Количество частей: 3 (начало, развитие действия, концовка). - Темы частей: 1. Прогулка с зонтиком. 2. Потеря зонтика. 3. Новое назначение предмета. ### Текст по рисункам **Спасительный зонтик** Девочка гуляла в парке с ярким зонтиком. Вдруг налетел сильный ветер и вырвал его из рук ребенка. Зонтик подхватила пролетавшая мимо ворона. Птица унесла зонтик на высокое дерево и устроила из него уютный домик для своих птенцов.