213. Прочитайте. Поздороваться (с кем?) с командиром, тревожиться (за кого?) ..., хвалить (кого?) ..., хвалиться (чем?) ..., извинить (кого?) ..., извиниться (перед кем?) ..., беспокоить (кого?) ..., беспокоиться (о ком?) ...

Туристические фирмы разных регионов России разработали слоганы (рекламные лозунги) для привлечения туристов. Установите соответствие между слоганами и регионами: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

написать текст-описание любимого места (парк, комната, улица), 6-8 предл. Добавить 2 предложения др.типа речи.

Сравни маршруты, сделай выводы о том, чем они различались. Какой из походов принес победу русской армии?

Ускорение тела равно 1 м/с² и направлено противоположно его скорости. На какую величину изменится скорость тела за 2 с движения?

1. Один из смежных углов 54°. Найдите другой смежный угол.

Ученики получили задание: разделить на царства представителей живой природы, изображённых на фотографиях.

Нанясіце на план мясцовасці ломанай лініяй схему шляху руху групы турыстаў, выкарыстоўваючы апісанне маршруту.

386. Найдите значение частного:

Соотнеси запись функции range() и последовательность чисел, которую она создаёт.

92. Начерти квадрат ABCD, длина стороны которого 7 см. Найди площадь и периметр этого квадрата.