8. Придумай и нарисуй варианты эмблемы к Конвенции о правах ребёнка.

Для задания 8 (эмблема): Конвенция о правах ребёнка — это важный документ, который защищает детей во всем мире. Вот несколько идей для твоей эмблемы: 1. **Руки и солнце:** В центре рисунка большие ладони взрослых, бережно держащие маленький росток или солнце. Это символизирует заботу и светлое будущее. 2. **Планета и дети:** Земной шар, вокруг которого взявшись за руки стоят дети разных национальностей. Это показывает единство и равенство всех детей мира. 3. **Книга и сердце:** Открытая книга (символ Конвенции), из которой «вылетает» сердце или голубь, олицетворяющие мир, любовь и защиту. 4. **Замок:** Символический ключ или открытый замок, защищающий детский домик, чтобы показать безопасность. Выбери один из вариантов или соедини их в своем рисунке! --- Для задания «Мы — граждане России»: Так как ты не приложил сам текст с вариантами предложений, я помогу тебе разобраться, как выполнить это задание самостоятельно. * **Главное правило:** Слово «гражданин» в контексте учебника обычно означает человека, который принадлежит к государству, имеет определенные права и обязанности (например, гражданин РФ, гражданин страны, гражданский долг). * **Как делать:** Прочитай предложенные тексты. Если в тексте речь идет о принадлежности к государству, правовом статусе или обязанностях перед страной — смело ставь рядом «+». Если же слово используется в бытовом смысле (например, «гражданин, вы забыли кошелек» — обращение к человеку в общественном месте), то это не то значение, которое нужно для школьного курса обществознания, такой вариант отмечать не нужно.