жения 3x – 2|y – 1| при x = –1, y = –4.

План: 1. В чем причина возникновения? 2. Как она (проблема) проявляется? 3. Какие последствия несет? 4. Что можно сделать для устранения?

1. Выполните действия: а) 23 13/15 + 12 1/20; б) 21 15/28 - 13 3/35; в) 35 - 5 5/7.

87. На диаграмме показаны результаты прыжков четырех мальчиков: Гены...

В игре «Конструктор» 130 деталей. Мальчик использовал 28 деталей для сборки машины, а для сборки прицепа на 16 деталей меньше.

Найдите наибольший общий делитель чисел: 2.60 а) 42 и 63; б) 30 и 40; в) 45 и 30; г) 66 и 88. 2.61 а) 21 и 84; б) 27 и 81; в) 32 и 96; г) 75 и 300.

Таблица показывает, сколько видов птиц обитает городском парке. На основе таблицы начерти столбики диаграмм.

сочинение

У меня есть сестра её зовут Даяна. Она очень любит рисовать, ей 20 лет. Она очень добрая, красивая .Мы с ней дружим и я её очень люблю

Составь программу действий и найди значения выражений: 1) 1000 - (561 - 279 * 0) : 561 + (639 - 639) * 9614;

Тренажер по математике: нахождение НОД и НОК натуральных чисел, решение текстовых задач на НОД.