1. Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.

1. Списанный текст: Певчие птицы уже улетели в тёплые края. Слышно, как в ореховой роще листок пересчитывает каждый сучок, пока не упадёт на землю. Вдруг на тропе я услышал необычную песню. Кто-то скрежетал клювом, булькал горлом, даже собирался свистеть. Я остановился у орешины и прислушался к резким звукам. И тут разглядел ворону. Тяжёлая птица раскачивалась на ветке, будто на качелях. Распев у вороны выходил плохой, но она пела радостно и не обращала на меня внимания. Может, без других птиц она почувствовала себя соловьём? Кто в роще до весны сможет оспорить это её право? 2. Языковой анализ: (1) Фонетический разбор слова «распев»: распе́в — 2 слога (ра-спев), 6 букв, 6 звуков. р — [р] — согл., звон. непарн. (сонор.), тв. парн. а — [а] — гласн., безуд. с — [с] — согл., глух. парн., тв. парн. п — [п'] — согл., глух. парн., мягк. парн. е — [э́] — гласн., ударн. в — [ф] — согл., глух. парн., тв. парн. (3) Морфологический разбор слова «птица»: 1. Птица — имя сущ., обозначает предмет. 2. Нач. форма — птица. 3. Постоянные признаки: нарицательное, одушевлённое, женский род, 1-е склонение. 4. Непостоянные признаки: И. п., ед. ч. 5. Синтаксическая роль: $\uline{птица}$. (4) Синтаксический разбор предложения «И тут разглядел ворону»: Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, распространённое, односоставное (определённо-личное). Разбор: $\_\_\_\_\_\_\_\_$ — (союз «И» не подчёркиваем, добавим его в список) $\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,$ — тут (обстоятельство, когда?) $\uuline{разглядел}$ — сказуемое (что сделал?) $\dashuline{ворону}$ — дополнение (кого?) 3. Ворона почувствовала себя соловьём. 4. Слово «тёплые». 5. Ударения: ДалА, звонИшь, каучУк, повторИт.