31. Прочитайте текст. Расставьте недостающие знаки препинания.

31. Расстановка знаков препинания (основные моменты): (1) Историко-мемориальный комплекс «Героям Сталинградской битвы» на Мамаевом кургане входит в состав музея-заповедника «Сталинградская битва». (2) Это место, которое самым непосредственным образом связано с событиями Второй мировой войны — периодом Сталинградской битвы. (3) Идея водрузить в городе-герое Волгограде величественный монумент в память Сталинградской битвы возникла сразу же по окончании боевых действий. (4) С 1945 по 1955 гг. в стране проводился конкурс на создание памятника, и в результате автором и руководителем коллектива стал народный художник СССР скульптор Е. Вучетич, главным архитектором — Я. Белопольский. (5) Работая над мемориалом, авторы стремились воссоздать образы героических защитников Отечества, сделать очевидным для потомков их огромное желание победить. (6) Находясь на Мамаевом кургане, ощущая атмосферу великой битвы на Волге, чувствуешь себя её участником. (7) Это место потрясает эмоционально: само восхождение к вершине кургана напоминает ритуал, в течение которого проникаешься осознанием цены победы не только в Сталинградской битве, но и в Великой Отечественной войне. (8) Скульптура «Родина-мать зовёт!» венчает весь комплекс Мамаева кургана. (9) Это один из самых больших монументов в мире. (10) Велика и идея, заложенная в образ Родины-матери: это призыв матери к сынам России объединиться против врага, поднять свой священный меч во имя победы. (11) Монумент «Родина-мать зовёт!» — часть скульптурного триптиха. (12) В него входят памятники «Тыл — фронту» в Магнитогорске и «Воин-освободитель» в берлинском Трептов-парке. (13) Магнитогорская скульптурная композиция изображает рабочего, который передаёт выкованный им меч воину. (14) А немецкий монумент — солдата-победителя со спасённым ребёнком на руках и опущенным мечом. Задания: 1. Укажите номера предложений: * с причастным оборотом: 2, 10, 13, 14. * с деепричастным оборотом: 5, 6. * в составе которых есть придаточные предложения: 2, 7, 13. 2. Выпишите производные предлоги: * в состав (чего?), в течение (чего?), во имя (чего?). 3. Озаглавьте текст: * Например: «Мамаев курган: мемориал памяти» или «Скульптурный триптих подвига».