Составление читательского дневника по списку рекомендованных произведений.

Для читательского дневника важно записать самое главное. Вот пример того, как оформить запись для каждой из этих книг, чтобы это было полезно и красиво: ### Как вести читательский дневник: Для каждой книги используй такой шаблон: 1. **Автор и название:** 2. **Главные герои:** (кто они, какие они) 3. **О чем эта книга?** (краткий сюжет, 2-3 предложения) 4. **Чему учит эта книга?** (главная мысль, твои впечатления) --- ### Примеры для твоих книг: * **В. В. Бианки «Оранжевое горлышко»** * **Герои:** Куропатка Оранжевое Горлышко, её птенцы, соседи-куропатки. * **Сюжет:** Это история о жизни куропаток, их борьбе за выживание, заботе о птенцах и о том, как важно не бросать своих в беде. * **Мысль:** Книга учит любви к природе, ответственности и мудрости животных. * **В. В. Бианки «Мурзук»** * **Герои:** Рысь Мурзук, лесник. * **Сюжет:** История о взаимоотношениях человека и рыси, о том, как дикий зверь может привязаться к человеку, если он добр. * **Мысль:** Мы в ответе за тех, кого приручили, даже если это дикий зверь. * **Л. Н. Андреев «Кусака»** * **Герои:** Бездомная собака Кусака, дачники, девочка Лёля. * **Сюжет:** Собака долго жила на улице, её обижали. Люди приласкали её, она доверилась им, но осенью они уехали и бросили её одну. * **Мысль:** Это очень грустный рассказ о жестокости людей и о том, как больно бывает предательство тем, кто нас любит. * **А. П. Платонов «Никита»** * **Герои:** Мальчик Никита, его мама и папа. * **Сюжет:** Мальчик Никита живет в своем воображаемом мире, где всё вокруг живое и чувствует. Он учится быть добрым и помогать другим. * **Мысль:** Нужно быть внимательным к миру вокруг, ценить близких и доброту. * **М. М. Зощенко «Колдун»** * **Герои:** Мальчик, старик-крестьянин. * **Сюжет:** Смешной и поучительный рассказ о детских страхах, суевериях и о том, что всё необычное часто имеет простое объяснение. * **Мысль:** Не стоит верить в сказки и колдовство, лучше разобраться во всем самому.