Выполнить задания 5-9: вставить -тся/-ться, подобрать глаголы нужного спряжения, вставить буквы в окончаниях глаголов, образовать инфинитивы и найти их в тексте.

5. Вставить в глаголы -т или -ть. Правило: если глагол отвечает на вопрос «что делать? / что сделать?», пишется -ться. Если на вопрос «что делает? / что делают? / что сделает?», то пишется -тся. Надо трудиться (что делать?). Он трудится (что делает?). Нельзя лениться (что делать?). Все учатся (что делают?). Пора учиться (что делать?). Он не лечится (что делает?). Надо лечиться (что делать?). Идем купаться (что делать?). Хотим кататься (что делать?). Он не торопится (что делает?). Надо торопиться (что делать?). Весна приближается (что делает?). Можно простудиться (что делать?). 6. Подобрать подходящие глаголы I спряжения в 3-м лице множественного числа (-ут/-ют), а глаголы II спряжения — во 2-м лице множественного числа (-ите). лопатой копают (I спр.) ручкой пишут (I спр.) ножом режут (I спр.) машиной возят (II спр.) — в задании просят 3 л. мн. ч. для I спр., для II спр. — 2 л. мн. ч. лопатой копают (I спр., 3 л. мн. ч.) ручкой пишут (I спр., 3 л. мн. ч.) ножом режут (I спр., 3 л. мн. ч.) машиной перевезёте (I спр.) / рулите (II спр., 2 л. мн. ч.) карандашом рисуют (I спр., 3 л. мн. ч.) шприцем колете (I спр.) / лечите (II спр., 2 л. мн. ч.) солью солите (II спр., 2 л. мн. ч.) под дождем стоите (II спр., 2 л. мн. ч.) 7. Вставить пропущенные буквы. В скобках указать спряжение. выдержим (II спр., искл.), мелькаем (I спр.), почуем (I спр.), кусаем (I спр.), устелем (I спр., искл.), мыслим (II спр.), задышим (II спр., искл.), пачкаем (I спр.), поймаем (I спр.), сбреем (I спр., искл.), озябнем (I спр.), стелем (I спр., искл.), точим (II спр.), ласкаем (I спр.), затянем (I спр.), повеем (I спр.), стерпим (II спр., искл.), молотим (II спр.), лечим (II спр.), сломаем (I спр.), окружаем (I спр.), вытерпим (II спр., искл.), наскочим (II спр.). 8. От данных имен прилагательных образовать глаголы неопределенной формы. белый — белеть черный — чернеть дешевый — дешеветь ласковый — ласкать сердитый — сердиться веселый — веселиться нервный — нервничать сухой — сохнуть нарядный — наряжаться зимний — зимовать 9. Подчеркнуть словосочетания с глаголами в неопределенной форме. Жаркая печь, печь пироги, $\uline{стеречь}$ коз, $\uline{обходить}$ стороной, $\uline{мочь}$ другу, полз по траве, $\uline{готовить}$ обед, радостно зашумели. Примечание: в задании 9 слова «печь» (глагол), «стеречь», «обходить», «мочь», «готовить» являются инфинитивами (неопределенной формой).