1. Вставь пропущенные слова. Искусственное природное сообщество — это сообщество растений, животных, микроорганизмов в среде обитания, которую ___ и ___ человек. 2. Запиши названия искусственных природных сообществ. Составь пары животных и растений, которых можно встретить в каждом из сообществ.

1. **Вставь пропущенные слова.** Искусственное природное сообщество — это сообщество растений, животных, микроорганизмов в среде обитания, которую **создал** и **поддерживает** человек. 2. **Запиши названия искусственных природных сообществ. Составь пары животных и растений.** На картинках изображены: 1 — свёкла, 2 — яблоня (плоды), 3 — трава/газон, 4 — рожь/пшеница, 5 — рыба (карп), 6 — мышь, 7 — крот, 8 — хомяк, 9 — цапля. Пары (растение — животное): - **Огород**: 1 — 7 (Свёкла — Крот) - **Сад**: 2 — 8 (Яблоня — Хомяк) - **Поле**: 4 — 6 (Рожь — Мышь) - **Пруд**: 3 — 5 (Водоросли — Рыба) **Какое животное осталось без пары? Составь для него пищевую цепь.** Без пары осталась цапля (9). Пищевая цепь: Водоросли (3) $\rightarrow$ Рыба (5) $\rightarrow$ Цапля (9). 3. **Опиши природное сообщество огород по шаблону.** Название: **Огород**. Организмы сообщества: животные: **крот, медведка, бабочка-капустница, черви**. растения: **капуста, морковь, картофель, лук**. Польза для человека: **источник свежих овощей и витаминов**. Вклад человека: **вспашка, посадка семян, полив, борьба с сорняками и вредителями**.