Прочитайте. Объясните написание слов с пропущенными буквами. Расположите предложения так, чтобы получился текст. Озаглавьте его. Запишите заголовок и составленный текст, вставляя пропущенные буквы.

1. **Заголовок: Попугай Петруша** Он был маленький, желто-зелёный, с тёмными волнистыми полосками по туловищу и синими пятнышками у клюва. За яркую весёлую окраску и нежный хохолок на голове Оксана назвала попугая Петрушей. На птичьем рынке Оксане понравился бойкий попугай. 2. **Расположение предложений для создания текста:** 1) На птичьем рынке Оксане понравился бойкий попугай. 2) Он был маленький, желто-зелёный, с тёмными волнистыми полосками по туловищу и синими пятнышками у клюва. 3) За яркую весёлую окраску и нежный хохолок на голове Оксана назвала попугая Петрушей. 3. **Текст с вставленными буквами:** **Попугай Петруша** На птичьем рынке Оксане понравился бойкий попугай. Он был маленький, ж**ё**лто-з**е**лёный, с тёмными в**о**лнистыми п**о**лосками по туловищу и синими пятнышками у клюва. За яркую в**е**сёлую окраску и нежный х**о**х**о**лок на г**о**л**о**ве Оксана назв**а**ла попугая Петрушей. **Объяснение орфограмм:** * Жёлто-зелёный (жёлтый — корень -жёлт-), зелёный (зе́лень). * Волнистыми (волны). * Полосками (поло́ска). * Весёлую (ве́село). * Хохолок (хо́хот). * Голове (го́ловы, голо́вка). * Назвала (назва́ть). 4. **Как определить число, род и падеж:** * У **имён существительных**: смотрим на окончание и вопрос. Род — постоянный признак (он мой, она моя, оно моё). Число и падеж определяются по роли в предложении и вопросу. * У **имён прилагательных**: они всегда стоят в том же числе, роде и падеже, что и существительные, к которым они относятся. Нужно найти существительное, от которого зависит прилагательное, и определить его признаки.