Написать в тетради 8-10 собственных социальных статусов, раскрыть сущность своего положения внутри социальных статусов

Вот пример списка из 8 социальных статусов, которые могут быть у подростка, с кратким описанием роли в каждом из них: 1. **Сын / Дочь** (приписанный статус) — моё положение в семье определяется родственными связями. Я нахожусь на попечении родителей, соблюдаю семейные правила и помогаю по дому. 2. **Ученик школы** (достигаемый статус) — я часть образовательной системы. Моя роль заключается в получении знаний, посещении уроков и выполнении учебных заданий. 3. **Друг** (достигаемый статус) — неформальный статус в группе сверстников. Основан на взаимном доверии, общих интересах и эмоциональной поддержке. 4. **Гражданин России** (приписанный/смешанный статус) — правовой статус, определяющий мою принадлежность к государству. Я обладаю правами (например, на образование) и обязанностями (соблюдение законов). 5. **Спортсмен** (достигаемый статус) — если я посещаю секцию. Это положение обязывает меня соблюдать дисциплину, график тренировок и стремиться к спортивным результатам. 6. **Внук / Внучка** (приписанный статус) — младший член расширенной семьи. Моё положение связано с почитанием старших и сохранением семейных традиций. 7. **Пассажир** (эпизодический статус) — временный статус, который я приобретаю при пользовании общественным транспортом. Обязывает меня оплачивать проезд и соблюдать правила поведения. 8. **Покупатель** (эпизодический статус) — я выступаю как участник экономических отношений в магазине. Моё положение даёт мне право на качественный товар в обмен на денежные средства. **Сущность положения:** Каждый из этих статусов определяет моё поведение (социальную роль). В семье я — ведомый, в школе — обучающийся, а среди друзей — равноправный участник общения.