Remember the song. Write the words. Imagine you had a bad day. Write where you were and what happened. Complete this song. Use your ideas from Activity 2. Then draw.

1. Remember the song. Write the words. The girl (1) **was** in the kitchen. There (2) **was** a big apple cake in the kitchen, too. She (3) **swallowed** the big cake and then (4) **got** a stomach-ache. She (5) **was** at a farm and (6) **looked up** at a snake. Then she (7) **walked** into a tree. At the market a box of apples (8) **landed** on her knee. It was a bad day. *Перевод: Девочка была на кухне. Там тоже был большой яблочный пирог. Она проглотила большой пирог и затем у неё заболел живот. Она была на ферме и посмотрела вверх на змею. Затем она врезалась в дерево. На рынке коробка яблок упала ей на колено. Это был плохой день.* 2. Imagine you had a bad day. Write where you were and what happened. I was at the **park**. I fell off my bike and hurt my arm. *Перевод: Представь, что у тебя был плохой день. Напиши, где ты был и что случилось: Я был в парке. Я упал с велосипеда и повредил руку.* 3. Complete this song. Use your ideas from Activity 2. Then draw. I was at the **park**, I looked – there were **dogs**. I **fell off my bike** And now it really aches. *Перевод: Заверши песню. Используй свои идеи из задания 2. Затем нарисуй: Я был в парке, я посмотрел — там были собаки. Я упал с велосипеда, и теперь он (локоть/рука) очень болит.*