Подпишите значение условных знаков (под рисунком в каждой рамке). Раскрасьте соответствующие условные знаки там, где это необходимо.

Для выполнения этих заданий тебе понадобится линейка и транспортир, так как нужно работать непосредственно с картой в учебнике. **Задание 1** В нижней части страницы (стр. 11) приведены условные знаки. Тебе нужно соотнести рисунок с названием. Например: - Домики — населённый пункт. - Линия с поперечными штрихами — железная дорога. - Голубая линия — река. - Зелёный фон с кружками — фруктовый сад. - Пунктир — полевая дорога. **Задание 2** 1. Найди на карте (стр. 10) участок, закрашенный зелёным цветом — это **лес**. 2. Найди значок колодца (маленький синий кружок) — это **колодец**. 3. Найди значок кустарника (группы точек) — это **кустарник**. 4. Найди значок плотины на реке — это **плотина**. **Задание 3** 1. Найди реку на карте. На ней стрелкой указано направление течения. 2. Направление определяется по сторонам горизонта: вверх — север (С), вниз — юг (Ю), вправо — восток (В), влево — запад (З). 3. Скорость течения обычно указана цифрой в кружке или рядом со стрелкой на реке. **Задание 4** 1. Соедини точку Новая с каждой из точек линией. 2. Приложи центр транспортира к точке Новая, совмести 0° с направлением на Север. 3. Измерь угол по часовой стрелке до каждой линии (это и будет азимут). 4. Длину пути измерь линейкой и переведи в метры, используя масштаб (в 1 см — 250 м). *Например, если на карте 2 см, то на местности это $2 \times 250 = 500$ метров.* **Задание 5** Опиши путь словами: «От Новой идём по (название дороги/тропы) мимо (какие объекты видишь: лес, болото, мост) в сторону Андреевки».