Контрольная работа к урокам 1-11. Задания на черчение отрезков, решение уравнений, заполнение таблицы деления, нахождение площади фигуры, порядок действий, текстовую задачу и составление двузначных чисел.

1. 1) $12 : 4 = 3$ (см) — длина второго отрезка. 2) $12 - 3 = 9$ (см) — на столько первый длиннее второго. Ответ: на 9 см. 2. $x \cdot 7 = 35 \implies x = 35 : 7 \implies x = 5$ $x : 8 = 5 \implies x = 5 \cdot 8 \implies x = 40$ 3. | Делимое | 32 | 45 | 24 | 18 | 48 | 21 | 12 | 27 | 28 | | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | | Делитель | 4 | 9 | 4 | 6 | 6 | 2 | 4 | 3 | 4 | | Частное | 8 | 5 | 6 | 3 | 8 | 10,5 | 3 | 9 | 7 | (Примечание: в столбце с делимым 21 и делителем 2 частное 10,5; в остальных — целые числа). 4. Площадь всей фигуры: $9 \cdot 5 = 45$ см². Площадь вырезанной (белой) части: $4 \cdot 2 = 8$ см². Площадь закрашенной фигуры: $45 - 8 = 37$ см². Ответ: 37 см². 5. а) $9 \cdot 5 + 2 \cdot 9 : 3 - 24 : 4 \cdot 5 = 45 + 6 - 30 = 21$ б) $90 - 32 : 8 \cdot 3 : 6 \cdot 7 = 90 - 4 \cdot 3 : 6 \cdot 7 = 90 - 12 : 6 \cdot 7 = 90 - 14 = 76$ в) $35 : 7 \cdot 0 + 40 : 5 \cdot 2 - 16 = 0 + 16 - 16 = 0$ 6. 1) $8 \cdot 2 = 16$ (кг) — мёда в бидонах. 2) $40 - 16 = 24$ (кг) — мёда в банках. Ответ: 24 кг. 7. Число десятков в 4 раза больше числа единиц: Если единиц 1, то десятков $1 \cdot 4 = 4$. Число: 41. Если единиц 2, то десятков $2 \cdot 4 = 8$. Число: 82. Если единиц 3, то десятков $3 \cdot 4 = 12$ (не подходит для двузначного). Ответ: 41, 82.