Попробуйте самостоятельно составить цитатный план к рассказу о герое. Напишите сочинение «Портрет героя». Почему рассказ называется «Уроки французского»?

Для выполнения заданий по рассказу В. Г. Распутина «Уроки французского» воспользуйся следующими материалами: **3. Цитатный план к рассказу о герое:** 1. «Я пошел в пятый класс в сорок восьмом году» (начало самостоятельной жизни). 2. «Голод здесь совсем не походил на голод в деревне» (трудности городского быта). 3. «Я стал играть в "чиню"» (попытка заработать на молоко). 4. «Лицо её... не имело той власти над нами, какую имели лица почти всех наших учителей» (первое впечатление о Лидии Михайловне). 5. «Я и не подозревал, что на свете бывают такие добрые люди» (осознание душевной щедрости учителя). **Сочинение «Портрет героя»** Главный герой рассказа — одиннадцатилетний мальчик, который приехал из деревни в райцентр, чтобы продолжить учебу. Он выглядит худым и постоянно голодным, но при этом обладает сильным характером. Мальчик очень прилежен в учебе: он единственный в классе учится на отлично, за исключением французского языка, который дается ему трудно из-за произношения. Герой очень гордый и самостоятельный — он не принимает жалость и отказывается от прямой помощи Лидии Михайловны. Его образ — это пример честности, стойкости и стремления к знаниям вопреки тяжелым жизненным обстоятельствам. **4. Почему рассказ называется «Уроки французского»?** Название имеет двоякий смысл: 1. **Прямой смысл:** Лидия Михайловна занималась с мальчиком дополнительными уроками иностранного языка, чтобы помочь ему подтянуть произношение и одновременно поддержать его в трудное время. 2. **Переносный (глубокий) смысл:** Это уроки доброты, милосердия и человечности. Учительница преподала герою самый важный жизненный урок: иногда ради спасения человека можно пренебречь строгими правилами и формальностями. Для мальчика эти встречи стали школой благородства и бескорыстной помощи.