Ответьте на вопросы по рассказу: 1. Чем интересен для вас этот рассказ? 2. Осуждает или оправдывает автор своего героя? 3. Когда и как началась у героя самостоятельная жизнь? 4. Почему герой рассказа стал играть в «чику»? 5. Прочитайте пейзажные зарисовки...

Вопросы составлены по рассказу Валентина Распутина «Уроки французского». 1. Рассказ интересен тем, что он основан на реальных событиях из жизни автора. Это трогательная история о взрослении, чувстве собственного достоинства, доброте учителя и о том, как трудно порой бывает принять помощь, не потеряв чести. 2. Автор относится к своему герою с глубоким сочувствием и уважением. Он не осуждает мальчика за игру на деньги, так как понимает: ребёнок делал это от безысходности и крайнего голода, чтобы купить кружку молока для здоровья. 3. Самостоятельная жизнь началась у героя в одиннадцать лет, когда он уехал из родной деревни в райцентр учиться в пятый класс. Его ожидали голод, одиночество (тоска по дому) и физическая слабость. Фраза «Но самое страшное начиналось, когда я приходил из школы» означает, что в пустой комнате мальчика настигало невыносимое чувство голода и одиночества, с которыми было труднее всего справиться. 4. Герой стал играть в «чику», чтобы заработать деньги на молоко (он страдал от малокровия). Вадик относится к игре как к способу самоутверждения и власти, он часто хитрит. Рассказчик же относится к игре как к вынужденной необходимости выжить, стараясь играть честно и выигрывать ровно столько, сколько нужно на еду. 5. а) Осенний пейзаж передаёт обманчивое спокойствие начала учёбы, когда герой ещё не столкнулся со всеми трудностями. Это время надежд. б) Второй пейзаж (описание полянки после избиения) передаёт отчаяние, боль и унижение героя. **Различие:** В первом отрывке природа тёплая и «летняя», что соответствует спокойному настроению. Во втором случае природа кажется жёсткой и холодной («жёсткая сухая трава», «чёрная крапива»), что подчёркивает душевное состояние мальчика — его горе и одиночество.