Нарисуйте схему «Границы биосферы». Покажите штриховкой область Земли, в которой существует жизнь.

Подтвердите или опровергните высказывание: «Считается, что на развитие растительного мира влияло изменение климата»

Учимся описывать океан по плану

Что такое среда обитания?

1. Как живые организмы разместились на Земле? 2. Раскройте взаимосвязь биосферы с другими оболочками Земли. 3. Почему важнейшей задачей человечества является сохранение биосферы? 4. Раскройте многообразные связи человека с природой. 5. Почему человек не может жить вне биосферы?

Назовите главные причины, способствующие образованию атмосферы, гидросферы и жизни на Земле, объясняемые положением нашей планеты в Солнечной системе.

Краткий пересказ параграфа § 49. Биосфера — земная оболочка

Напишите определения: Природные зоны, Фитоценозы, Растительность

Ответьте на вопросы: 1. Какие газы входят в состав воздуха? 2. Какое значение имеет воздух в жизни растений? 3. Как тепловой режим влияет на жизнь организмов? 4. Как живые организмы приспосабливаются к жизни в наземно-воздушной среде? 5. Чем условия обитания в наземно-воздушной среде обитания отличаются от условий обитания в водной среде? 6. Назовите причины, от которых зависит перемещение воздуха по вертикали.

1. Как происходит круговорот веществ в биосфере? 2. Какое утверждение верно? 3. Как живые организмы разместились на Земле? 4. Сравните животных на рисунках 112 и 113. 5. Нарисуйте схему «Связь биосферы с другими оболочками Земли».

Ответьте на вопросы по теме Лесостепь. Степь. Чернозёмные почвы.