Подготовьте устное сочинение на одну из тем: «Два побега из плена», «Жилин и Дина», «Жилин и Костылин в плену». Попытайтесь в своих сочинениях использовать слова и выражения из текста рассказа.

Для устного сочинения по рассказу Л. Н. Толстого «Кавказский пленник» выбери одну из тем. Ниже приведены планы и ключевые выражения для каждой из них. ### Тема 1: «Два побега из плена» **План:** 1. Причины и подготовка к первому побегу. Роль Жилина (деятельный) и Костылина (обуза). 2. Причины неудачи первого побега: слабость Костылина и случайная встреча с татарином. 3. Жизнь в яме после поимки. Подготовка ко второму побегу. 4. Второй побег: Жилин спасается один с помощью Дины. 5. Сравнение поведения героев: упорство Жилина против пассивности Костылина. **Ключевые слова:** «мастер на все руки», «подкапываться под стену», «нести на закорках», «колодка», «выручила Дина». ### Тема 2: «Жилин и Дина» **План:** 1. Первая встреча: Жилин делает куклу для татарской девочки. 2. Как завязалась дружба: обмен подарками (игрушки на лепёшки и молоко). 3. Взаимная симпатия: Дина видит в Жилине доброго человека, а не врага. 4. Подвиг Дины: помощь в побеге, несмотря на риск наказания. 5. Прощание у ямы: грусть героев. **Ключевые слова:** «глазенки так и блестят», «принесла лепешку», «сплела корзинку», «жалко стало», «плачет Дина». ### Тема 3: «Жилин и Костылин в плену» **План:** 1. Разные характеры героев: Жилин — небогатый дворянин, работяга; Костылин — грузный, надеется только на деньги. 2. Отношение к выкупу: Жилин пишет неверный адрес, Костылин ждёт денег из дома. 3. Занятия в плену: Жилин чинит вещи и лечит, Костылин спит или считает дни. 4. Поведение в трудной ситуации: Жилин проявляет мужество, Костылин — эгоизм и трусость. 5. Итог: Жилин делом заслужил свободу, Костылина едва живого выкупили позже. **Ключевые слова:** «не велик ростом, а удал», «мужчина грузный, пухлый», «рукодельничать», «скучать», «раскис».