Выполните задания по произведению Б. Л. Васильева «Экспонат №...»: игра «Верю — не верю», словарная работа и характеристика качеств детей-пионеров.

### 1. Повторение. Игра «Верю — не верю» | № | Утверждение | Ответ (+, -) | | :--- | :--- | :---: | | 1. | Верите ли вы в то, что Борис Васильев окончил 7 классов, когда началась Великая Отечественная война? | **-** | | 2. | Борис Васильев ушел добровольцем на фронт, получил контузию, после этого его отправили учиться | **+** | | 3. | Получил профессию шофера. | **-** | | 4. | Капитан Васильев в 1954 г. пишет рапорт об увольнении в запас из-за любви к литературе. | **+** | | 5. | Написал произведение «Экспонат №...» | **+** | **Пояснение:** Борис Васильев окончил 9 классов к началу войны. Он действительно ушёл на фронт добровольцем и был контужен. По профессии он был кадровым офицером (окончил Военную академию бронетанковых и механизированных войск), а не шофером. В 1954 году он действительно уволился из армии, чтобы посвятить себя литературе. ### 2. Словарная работа **Экспонат** — предмет, выставленный для обозрения на выставке или в музее. **Коммуналка** (коммунальная квартира) — квартира, в которой проживают несколько семей, имеющих общую кухню и санузел. ### 3. Работа в группах. Качества детей-пионеров В рассказе «Экспонат №...» группа пионеров приходит к Анне Федотовне, чтобы забрать письма её погибшего сына для школьного музея. | Положительные качества | Отрицательные качества | | :--- | :--- | | Активность (занимаются сбором материалов для музея). | Черствость и равнодушие к чувствам пожилого человека. | | Организованность (действуют группой). | Формализм (важен только «экспонат», а не память). | | Целеустремленность. | Жестокость (фактически украли бесценные для матери письма). | | Исполнительность. | Отсутствие сострадания и такта. | **Вывод:** Отрицательных качеств (с точки зрения морали и человечности) больше. Несмотря на благую цель (создание музея), дети проявили душевную глухоту и совершили жестокий поступок, лишив Анну Федотовну последней связи с сыном, что привело к её смерти.