О каких радостях идёт речь в отрывке? Прочитай. В каком предложении выражена главная мысль текста?

1. В отрывке идёт речь о радостях детей: у Алёнки — новая лента, у Тани — цветные карандаши, а Ваня находит радость в красоте природы (белые цветы, голубые лужи). Главная мысль выражена в последнем предложении: **«Ваня находил радость там, где хотел»**. 2. Разбор существительных во множественном числе: $\uline{Ребята}$ (И. п.) делились своими $\dashuline{радостями}$ (Т. п.). У Тани — $\uwave{цветные}$ $\uline{карандаши}$ (И. п.). Он видел в $\dduline{лесу}$ $\dashuline{цветы}$ (В. п.). $\uline{Цветы}$ (И. п.) стояли белые и светились. Он любил смотреть на $\dashuline{лужи}$ (В. п.). $\uline{Лужи}$ (И. п.) после $\dashuline{дождя}$ были голубыми. Список существительных во мн. ч.: Подлежащее: ребята (кто?) — Именительный падеж. Дополнение: радостями (чем?) — Творительный падеж. Подлежащее: карандаши (что?) — Именительный падеж. Дополнение: цветы (что?) — Винительный падеж. Подлежащее: цветы (что?) — Именительный падеж. Дополнение: на лужи (на что?) — Винительный падеж. Подлежащее: лужи (что?) — Именительный падеж. 3. Да, знание членов предложения помогает определить падеж. Например, подлежащее всегда стоит в именительном падеже, а дополнение — в косвенных падежах. И наоборот, зная падеж, легче понять роль слова в предложении.