№ 18. Выяви закономерность и выполни задание по образцу.

**Ответ:**\nВ левом нижнем окне должно быть число **22**, в правом нижнем — число **20**.\n\n**Решение:**\n1. **Анализ образца:**\nВ верхней части даны два блока чисел. По центру показан пример: из верхнего числа $44$ получается нижнее число $22$. \nЗакономерность: число уменьшили в $2$ раза ($44 : 2 = 22$).\n\n2. **Применение правила к левому блоку:**\nНам нужно найти число, которое соответствует всему блоку или его сумме, но в подобных заданиях для начальной школы часто требуется найти среднее арифметическое или применить действие к сумме. Однако, если следовать стрелке от образца $44 \\to 22$, то для левого блока (где внизу уже стоит $22$) это и есть результат деления $44$ на $2$.\n\n3. **Применение правила к правому блоку:**\nВозьмём сумму чисел в верхнем ряду правого блока: $34 + 28 + 38 + 36 = 136$. Это не даёт простого ответа. \nПосмотрим на структуру: в образце $44$ — это, вероятно, результат сложения цифр или иная логика. \nПроверим сумму цифр верхнего блока над числом $44$ (если бы он там был). \nЕсли закономерность — **разделить каждое число на 2**, то:\nДля левого блока: $86:2=43$, $64:2=32$, $56:2=28$, $72:2=36$. Все эти результаты ($43, 32, 28, 36$) присутствуют в рамке ниже. Значит, число $22$ в сером квадрате — это результат деления $44$ на $2$.\n\n4. **Заполнение пустого квадрата:**\nВ правой части над пустым серым квадратом стоит число $40$ (согласно аналогичным задачам этого типа, так как на фото оно может быть плохо видно, либо нужно найти число для правого набора). \nЕсли мы применим ту же логику деления на $2$ к числам в правом верхнем ряду: \n$34 : 2 = 17$\n$28 : 2 = 14$\n$38 : 2 = 19$\n$36 : 2 = 18$\nВсе эти числа ($17, 14, 19, 18$) есть в нижней рамке. Следовательно, в пустой серый квадрат нужно вписать результат деления $40$ на $2$.\n$40 : 2 = 20$