На схеме приведена взаимосвязь некоторых компонентов природного сообщества. Какое место в трофической цепи сообщества занимают птицы, питающиеся семенами лиственницы? Какие ресурсы необходимы кузнечику зелёному для благоприятного существования?

### Задание 26 **Ответ: Консументы (потребители)** **Объяснение:** В трофической (пищевой) цепи организмы делятся на группы по способу питания: 1. **Продуценты** — растения (в данном случае лиственница), которые создают органическое вещество из неорганического. 2. **Консументы** — организмы, которые питаются готовым органическим веществом. Птицы, поедающие семена лиственницы, являются растительноядными животными, то есть консументами I порядка. 3. **Редуценты** — организмы (грибы, бактерии), которые разлагают мёртвую органику. На схеме птицы относятся к блоку под номером 4. *** ### Задание 27 **Ответ: Пища (растения или мелкие насекомые) и вода.** **Объяснение:** Для существования любого живого организма, включая кузнечика, необходимы ресурсы среды. К ним относятся: 1. **Пища:** кузнечики зелёные являются хищниками или всеядными, им нужны другие насекомые или растения. 2. **Вода:** необходима для процессов жизнедеятельности в организме. 3. **Местообитание (территория):** растительность (трава, кустарники), где кузнечик может прятаться и охотиться. 4. **Кислород:** для дыхания.