Спишите, подчеркните все члены предложения, составьте схемы с однородными членами предложения, расставьте знаки препинания.

1. $\uline{Снег}$ $\uuline{ложился}$ $\dduline{на}$ $\dashuline{поляны}$, $\dduline{на}$ $\dashuline{кусты}$, $\dduline{на}$ $\dashuline{деревья}$. Подлежащее: Снег (что?) Сказуемое: ложился (что делал?) Обстоятельство (с дополнением): на поляны, на кусты, на деревья (куда?) Схема: [ — = $\circ$, $\circ$, $\circ$ ]. 2. $\uuline{Подарила}$ $\uline{яблонька}$ $\dashuline{людям}$ $\uwave{крупные}$, $\uwave{сладкие}$ $\dashuline{плоды}$. Сказуемое: Подарила (что сделала?) Подлежащее: яблонька (что?) Дополнение: людям (кому?) Определение: крупные, сладкие (какие?) Дополнение: плоды (что?) Схема: [ = — $\circ$, $\circ$ ]. 3. $\uwave{Хорошие}$ $\dashuline{книги}$ $\uuline{любят}$ $\uline{все}$ $\uline{взрослые}$, $\uline{старики}$ $\uline{и}$ $\uline{дети}$. Определение: Хорошие (какие?) Дополнение: книги (что?) Сказуемое: любят (что делают?) Подлежащее: все взрослые, старики, дети (кто?) Схема: [ = $\circ$, $\circ$ и $\circ$ ]. 4. $\uline{Тотошка}$ $\dduline{беспокойно}$ $\uuline{бегал}$ $\uline{и}$ $\dduline{задорно}$ $\uuline{лаял}$ $\dduline{на}$ $\dashuline{тучи}$. Подлежащее: Тотошка (кто?) Обстоятельство: беспокойно, задорно (как?) Сказуемое: бегал, лаял (что делал?) Обстоятельство (с дополнением): на тучи (на что?) Схема: [ — $\circ$ и $\circ$ ]. 5. $\uline{Дядя}$ $\dduline{никогда}$ $\uuline{не}$ $\uuline{кричал}$ $\dduline{на}$ $\dashuline{ребят}$ $\uline{и}$ $\uuline{не}$ $\uuline{мешал}$ $\uuline{играть}$ $\uline{и}$ $\uuline{не}$ $\uuline{запрещал}$ $\uwave{вечерние}$ $\dashuline{костры}$. Подлежащее: Дядя (кто?) Обстоятельство: никогда (когда?) Сказуемое: не кричал, не мешал играть, не запрещал (что делал?) Обстоятельство (с дополнением): на ребят (на кого?) Определение: вечерние (какие?) Дополнение: костры (что?) Схема: [ — $\circ$ и $\circ$ и $\circ$ ]. 6. $\uuline{Не}$ $\uuline{гордись}$, $\uline{а}$ $\uuline{учись}$. Сказуемое: Не гордись, учись (что делай?) Схема: [ $\circ$, а $\circ$ ]. 7. $\dduline{Осенью}$ $\uline{солнце}$ $\uuline{не}$ $\uuline{греет}$, $\uline{но}$ $\uuline{блестит}$ $\dduline{ярче}$ $\dashuline{летнего}$. Обстоятельство: Осенью (когда?) Подлежащее: солнце (что?) Сказуемое: не греет, блестит (что делает?) Обстоятельство: ярче (как?) Дополнение: летнего (чего?) Схема: [ — $\circ$, но $\circ$ ].