Выполни деление. Составь слово. Выполни умножение. Найди удобный способ устного вычисления. Зачеркни «лишние» скобки. Реши уравнения.

Привет! Давай разберем эти задания по порядку. **Задание 8. Выполни деление. Составь слово.** 1) $960 \div 12 = 80$ (буква **р**) 2) $570 \div 19 = 30$ (буква **ш**) 3) $850 \div 17 = 50$ (буква **х**) 4) $920 \div 23 = 40$ (буква **а**) 5) $910 \div 13 = 70$ (буква **ё**) 6) $840 \div 14 = 60$ (буква **т**) Если расположить ответы по порядку возрастания (30, 40, 50, 60, 70, 80), получится слово: **ШАХТЁР**. **Задание 9. Выполни умножение.** При умножении чисел с нулями сначала умножаем значащие цифры, а затем приписываем все нули в конец. $180 \cdot 300 = 54\,000$ $450 \cdot 20 = 9\,000$ $1600 \cdot 400 = 640\,000$ $15\,000 \cdot 40 = 600\,000$ $140 \cdot 500 = 70\,000$ $1200 \cdot 50 = 60\,000$ **Задание 10. Найди удобный способ устного вычисления.** Удобнее сначала умножать числа, которые в произведении дают круглые числа (10, 100, 1000). 1) $25 \cdot 108 \cdot 4 = (25 \cdot 4) \cdot 108 = 100 \cdot 108 = \mathbf{10\,800}$ 2) $5 \cdot 236 \cdot 20 \div 10 = (5 \cdot 20) \cdot 236 \div 10 = 100 \cdot 236 \div 10 = 23\,600 \div 10 = \mathbf{2\,360}$ 3) $500 \cdot 458 \cdot 2 \div 10 = (500 \cdot 2) \cdot 458 \div 10 = 1000 \cdot 458 \div 10 = 458\,000 \div 10 = \mathbf{45\,800}$ **Задание 11. Зачеркни «лишние» скобки. Реши уравнения.** В данных уравнениях скобки не влияют на порядок действий, так как деление и умножение/деление выполняются последовательно или обособленно. 1) $(72 \div 18) \cdot x = (26 \cdot 2)$ Лишние скобки: все. Уравнение выглядит так: $4 \cdot x = 52$ $x = 52 \div 4$ **Ответ: $x = 13$** 2) $(92 - 24) \div x = (85 \div 5)$ Лишние скобки: только справа $(85 \div 5)$. Слева скобки нужны, чтобы сначала выполнить вычитание. $68 \div x = 17$ $x = 68 \div 17$ **Ответ: $x = 4$**