что общего между рассказами Куприна, Диккенса, Шукшина?

В 6 классе обычно изучают произведения этих авторов, объединённые темой **сострадания, доброты и «рождественского чуда»** (или милосердия в обыденной жизни). Вот основные общие черты: * **Тема «маленького человека» и обездоленных:** В рассказе А. И. Куприна «Чудесный доктор» и повести Ч. Диккенса «Рождественская песнь в прозе» герои находятся в тяжёлом материальном положении. Авторы показывают их страдания с глубоким сочувствием. * **Чудо и надежда:** В рассказах Куприна и Диккенса происходит преображение жизни героев. У Куприна — через встречу с реальным благодетелем (профессором Пироговым), у Диккенса — через мистическое перерождение Скруджа. Это учит читателя, что выход есть даже из самой безнадёжной ситуации. * **Нравственный урок:** В рассказах В. М. Шукшина (например, «Критики» или «Чудик») и у классиков выше основной акцент сделан на внутренней чистоте человека. Все три автора подчёркивают, что истинная ценность человека не в богатстве, а в его способности сопереживать, любить и творить добро. * **Гуманизм:** Авторов объединяет вера в то, что искреннее участие и доброта одного человека способны изменить судьбу другого.