Семья как малая группа. Составьте перечень «Признаки семьи как малой группы». Сформулируйте и запишите понятия.

**1. Перечень «Признаки семьи как малой группы»:** * Наличие кровно-родственных связей или брачных отношений. * Общность быта и совместное ведение хозяйства. * Прямые личные контакты и тесное эмоциональное взаимодействие. * Общие цели и ценности. * Взаимная моральная и правовая ответственность. **2. Понятия:** * **Многопоколенная семья** — семья, включающая родственников нескольких поколений (бабушки, дедушки, родители, дети), живущих вместе. * **Нуклеарная семья** — семья, состоящая только из супружеской пары (или одного родителя) и их детей. * **Полная семья** — семья, в которой есть оба родителя. * **Неполная семья** — семья, в которой детей воспитывает только один родитель. * **Бездетная семья** — семья, не имеющая детей. * **Однодетная семья** — семья с одним ребенком. * **Малодетная семья** — семья с 1–2 детьми. * **Многодетная семья** — семья, имеющая трех и более детей. **3. Таблица «Функции семьи»:** | Функция семьи | Характеристика функции | | :--- | :--- | | 1. Репродуктивная | Продолжение человеческого рода, рождение детей. | | 2. Воспитательно-образовательная | Формирование личности ребенка, передача опыта, знаний и ценностей. | | 3. Хозяйственно-экономическая | Ведение общего бюджета, бытовое обслуживание, ведение хозяйства. | | 4. Рекреативная (досуговая) | Организация отдыха, восстановление физических и душевных сил. | | 5. Духовно-нравственная | Поддержка моральных устоев, развитие личности членов семьи. | | 6. Функция первичного социального контроля | Регулирование поведения членов семьи с помощью норм и санкций. | | 7. Эмоционально-психологическая | Оказание поддержки, любви и психологического комфорта. | **4. Сравнительная таблица «Роли в семье»:** | Субъект | Традиционная культура | Современное общество | | :--- | :--- | :--- | | Мужчина | Глава семьи, добытчик, защитник. | Партнер, делит домашние дела и воспитание детей. | | Женщина | Хозяйка дома, воспитание детей, подчинение мужу. | Имеет карьеру, финансово независима, равноправна. | | Ребенок | Послушание старшим, помощь в труде. | Личность с правами, фокус на образовании и развитии. | **5. Перечень «Духовные ценности семьи»:** Любовь, верность, доверие, взаимопомощь, уважение к старшим, традиции, ответственность. **6. Ответы на тесты:** 1. **Ответ: 1) общий быт** (это специфический признак семьи). 2. **Ответ: 4) эмоциональная** (общение о важных событиях направлено на психологическую поддержку). 3. **Ответ:** * Сходства: 1, 2. * Различия: 3, 4. (В семье есть отношения родства и общий быт, в школьном классе — нет). 4. **Объяснения:** 1) Совместное времяпрепровождение укрепляет эмоциональные связи между членами семьи и создает атмосферу доверия. 2) Семейные традиции и праздники помогают передавать опыт от старшего поколения к младшему, формируя у детей чувство принадлежности к роду.