1. Почему природные богатства и труд мы называем основой экономики? 2. Какие природные богатства используются в хозяйственной деятельности людей? 3. От чего зависит успех труда людей в экономике?

Упражнение 3. Вставить пропущенные буквы и знаки препинания. У глаголов определить спряжение, вид и время.

Сообщите классу о результатах работы, выслушайте и оцените другие сообщения.

Упражнение 4. Продолжи предложения, чтобы они стали сложными. Определи вид сложного предложения.

1. Расставь буквы в нужном порядке и запиши получившиеся слова.

Запишите два значения a, при которых верно двойное неравенство: а) 0,6 < a < 0,7; б) 2,56 < a < 2,57; в) 10,99 < a < 11; г) 5 < a < 5,1.

В спортивный клуб «Молодость» для спортивных соревнований купили 2 каната по одинаковой цене за метр. Первый канат был длиной 42 метра, а второй — 35 метров. За первый канат заплатили на 1400 рублей больше, чем за второй. Сколько заплатили за второй канат?

17,5 : 5; 2,25 : 9; в) 0,54 : 6; г) 9,9 : 18; д) 0,9 : 25; е) 5,4 : 216; ж) 528,2 : 139; з) 40,005 : 127.

Чему равно общее сопротивление цепи при последовательном соединении проводников? Запишите формулу общего сопротивления.

(7 1/8 - x) + 2 3/8 = 5 7/8

Отметь в тетради точки, как на рисунках.